EĞİTİM-BİR-SEN’DEN YENİ EĞİTİM YILI İÇİN ÇÖZÜM VE İSTİKRAR ÇAĞRISI

Eğitim-Bir-Sen ve Memur-Sen Mersin İl Başkanı Ertuğrul Yıldız, yeni eğitim öğretim yılı dolayısıyla yaptığı açıklamada, eğitim çalışanlarının sorunlarının yalnızca eğitim yılının başlangıcında gündeme getirilmemesi gerektiğini vurguladı. Eğitimde kalıcı çözümlerin hayata geçirilmesi gerektiğini ifade eden Yıldız, yeni dönemin öğrenciler, veliler ve eğitim çalışanları açısından verimli geçmesi temennisinde bulundu. PISA sonuçlarına dikkat çekti PISA 2025 sonuçlarını değerlendiren Yıldız, Türkiye’nin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanındaki performansında eğitime yapılan yatırımların yanı sıra öğretmenlerin emeği ve fedakârlığının da önemli payı bulunduğunu ifade etti. Yıldız, sonuçların olumlu yönlerinin yanında bölgeler ve okul türleri arasındaki başarı farklılıklarının arttığına işaret ederek eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine yönelik yeni adımlara ihtiyaç olduğunu belirtti. Öğretmenlerin sorunlarına kalıcı çözüm talebi Mülakat nedeniyle mağduriyet yaşadığını belirttiği öğretmenlerin PIKTES kapsamında istihdam edilmesini olumlu bir gelişme olarak değerlendiren Yıldız; iller arası mazerete bağlı yer değişikliğinde ikinci hak tanınması ve 2023 yılında atanan sözleşmeli öğretmenlere yer değişikliği imkânı sağlanmasını da olumlu adımlar arasında gösterdi. Buna karşın öğretmen açığı, ücretli ve sözleşmeli öğretmenlik, yer değişikliği sorunları, ek ders ücretleri, norm kadro fazlası öğretmenlerin durumu, okul yöneticiliği, güvenlik, yardımcı personel ve okullardaki bütçe sorunlarının çözüm beklediğini kaydetti. “4+4+4 sistemi Millî Eğitim Şûrası’nda ele alınmalı” Zorunlu eğitim sistemine ilişkin de değerlendirmelerde bulunan Yıldız, 4+4+4 sisteminin özellikle ortaöğretim bölümünün yeniden değerlendirilmesi gerektiğini savundu. Ortaöğretimde esnek ve modüler modeller üzerinde çalışılması gerektiğini belirten Yıldız, olası değişikliklerin öğrenciler açısından mağduriyet veya hak kaybı oluşturmaması gerektiğinin altını çizerek konunun özel bir Millî Eğitim Şûrası’nda kapsamlı şekilde tartışılması çağrısında bulundu. Maarif Modeli için öğretmenlere destek vurgusu Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulama sürecine de değinen Yıldız, modelin bazı yapısal bileşenlerinde sadeleştirmelere ihtiyaç duyulabileceğini ifade etti. Modelin başarılı ve sürdürülebilir olabilmesi için öğretmenlerin sürekli desteklenmesi, hizmet içi eğitimlerin yaygınlaştırılması ve öğretmenlere yardımcı araçların geliştirilmesi gerektiğini belirtti. Eğitim çalışanlarının ücretlerine iyileştirme talebi Eğitim çalışanlarının ekonomik koşullarına ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Yıldız, enflasyon nedeniyle yaşanan alım gücü kaybının telafi edilmesi gerektiğini söyledi. Maaş ve ücretlerin ekonomik gelişmelere göre güncellenmesini isteyen Yıldız, kamu çalışanlarına seyyanen zam yapılması ve gelir vergisinin memurlar için yüzde 15’e sabitlenmesi yönündeki taleplerini de yineledi. Okullarda şiddete karşı ortak mücadele çağrısı Okullarda yaşanan şiddet olaylarının eğitim çalışanları açısından iş güvenliği sorununa dönüştüğünü belirten Yıldız, olaylara yalnızca gerçekleştikten sonra müdahale edilmesi yerine önleyici politikalara ağırlık verilmesi gerektiğini kaydetti. Okullar, sosyal hizmetler, sağlık ve güvenlik birimlerinin birlikte çalışacağı erken uyarı sistemlerinin oluşturulmasını isteyen Yıldız; öğretmenlere kriz ve sınıf yönetimi alanlarında uygulamalı eğitimler verilmesi ve çocukların dijital ortamlardaki risklere karşı korunması gerektiğini ifade etti. Her okula rehber öğretmen talebi Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin yanı sıra akran zorbalığı, siber zorbalık ve bağımlılıkla mücadelede önemli rol oynadığını belirten Yıldız, öğrenci sayısına bakılmaksızın her eğitim kurumuna en az bir rehber öğretmen normu verilmesi gerektiğini söyledi. “Kadrolu öğretmen istihdamı esas olmalı” Öğretmen açığının kadrolu atamalarla giderilmesi gerektiğini belirten Yıldız, ücretli öğretmenlik uygulamasının kaldırılmasını ve sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesini talep etti. Yıldız ayrıca birinci dereceye ulaşan kamu çalışanlarının ek göstergelerinin en az 3600 olması, öğretmenlerin yer değişikliği süreçlerinde yaşadığı sorunların giderilmesi ve resen atamalara son verilmesi gerektiğini ifade etti. Okullarda yardımcı personel sorunu Okullarda temizlik ve güvenlik hizmetlerinin sürdürülebilmesi için yeterli sayıda yardımcı personel bulunması gerektiğine dikkat çeken Yıldız, geçici istihdam modellerinin kalıcı çözüm oluşturmadığını savundu. Her okula öğrenci ve sınıf sayısı ile kurumun büyüklüğüne göre ödenek ayrılmasını isteyen Yıldız, yardımcı personel ihtiyacının kalıcı ve güvenceli istihdam yoluyla giderilmesi gerektiğini belirtti. Yıldız, yeni eğitim öğretim yılında eğitim çalışanlarının çalışma şartlarının iyileştirilmesi ve mevcut sorunların ertelenmeden çözüme kavuşturulması çağrısında bulunarak, “Eğitim çalışanlarının sorunlarının çözümü aynı zamanda eğitimin sorunlarının çözümüdür” mesajını verdi.